Landelijke netwerk- en inspiratiedag voor programmeurs (10 mei)

Op dinsdag 10 mei organiseert SPN ’Programmeren voor de bieb’: een landelijke netwerk- en inspiratiedag voor programmeurs van alle bibliotheken in Nederland. Het wordt een dag vol met best practice presentaties, pressure cooker sessies, interviews, speeddates en bouwen aan informele netwerkgroepjes. Zo kun je break-out sessies bijwonen over programmeren voor een betere wereld en fondsenwerven.

Het event vindt plaats van 10.00 uur – 17.00 uur in het Oude Magazijn in Amersfoort en zal waarschijnlijk ook (deels) online te volgen zijn. Deelnemers halen wel het meeste uit het event wanneer ze de dag fysiek bijwonen. Meer informatie volgt snel, maar meld je vast aan en houd deze datum vrij in je agenda.

Aanmelden kan HIER.

Heb je vragen over het event? Neem dan contact met ons op via programmerenvoordebieb@probiblio.nl. De informatie die tot nu toe bekend is vind je op de landingspagina van de netwerk- & inspiratiedag.

Gerelateerde berichten
Lees meer

De magie van voorlezen bij De Nationale Voorleeswedstrijd

(Video onder bericht) De start van een nieuw schooljaar, betekent ook de start van de nieuwe editie van De Nationale Voorleeswedstrijd. Stichting Lezen organiseert deze leesbevorderingscampagne voor de groepen 7 en 8 van de basisschool dit jaar voor de 32e keer en werkt daarbij samen met de Bibliotheken. Het doel van de campagne: bovenbouwleerlingen enthousiast maken voor (voor)lezen en hen in aanraking laten komen met jeugdliteratuur. Uit onderzoek blijkt dat kinderen vanaf groep 6 minder gemotiveerd raken om te lezen. Sommige experts denken dat dit komt doordat de nadruk bij het lezen steeds meer komt te liggen op lezen om te leren, in plaats van lezen voor je plezier. Maar ook andere factoren kunnen een rol spelen; leerlingen ontwikkelen een voorkeur voor andere media, zoals computergames, internet en sociale media. Verder heeft niet elke bovenbouwleerling het vloeiend lezen al helemaal onder de knie, waardoor tekstbegrip en leesplezier onder druk komen te staan. Uit de internationale meting PIRLS­2023 blijkt dat Nederlandse tien­jarigen ten opzichte van hun leeftijdsgenoten in andere landen en ten opzichte van voorgaande jaren slechter zijn gaan presteren op leesvaardigheid. Nederland bungelt inmiddels ook qua leesmotivatie onderaan de ranglijst. Voorlezen stimuleren in verschillende…