(Podcasts onder bericht)
Bibliotheekservice Passend Lezen introduceert de educatieve podcastserie ‘Lezen met je oren!’, gericht op het vergroten van leesplezier, woordbegrip en woordenschat voor kinderen en jongeren met een leesbeperking.
De podcastserie moet met tips, inzichten en gesprekken inspiratie bieden voor iedereen die betrokken is bij het onderwijs en de begeleiding van kinderen met een leesbeperking. Relatiemanager Janneke Bakker (foto) is de host. Er zijn gesprekken met auteurs Bibi Dumon Tak en Jacques Vriens, professor Aryan van der Leij en onderwijsprofessionals.
‘Lezen met je oren!’ is ontwikkeld voor leerkrachten en (ambulante) begeleiders in het speciaal onderwijs, reguliere basisonderwijs en voortgezet onderwijs. De serie biedt luisteraars de mogelijkheid om te ontdekken hoe aangepaste lectuur (zoals gesproken boeken) het leesplezier kan vergroten. Ook komen methoden om het woordbegrip en de woordenschat van kinderen met leesbeperkingen te verbeteren aan bod.
‘We geloven sterk in de kracht van inclusief lezen. Deze serie is een nieuwe stap in de richting van het bereiken van dat doel’, zegt Irmgard Reijntjes, directeur van Bibliotheekservice Passend Lezen.
‘Lezen met je oren!’ is beschikbaar via verschillende (bekende) podcastplatforms en passendlezen.nl/podcast. Of luister ze hieronder.
Gerelateerde berichten
Francien van Bohemen vertrekt bij VOB
De Vereniging van Openbare Bibliotheken (VOB) neemt afscheid van Francien van Bohemen. Zij zal per 1 september het verenigingsbureau…
Webinars door passend lezen in november / december 2020
Bibliotheekservice Passend Lezen geeft in 2020 een aantal gratis webinars. Op de pagina passendlezen.nl/relatiemanager staan alle Webinars met…
Blog: Zorg, eh???
Tekst: Janneke Krommendijk werkte ruim 46 jaar in de bibliotheekwereld. 25 jaar als assistent-bibliothecaresse bij de bibliotheek Almelo…
3 juli 2024
EBLIDA Online Workshops ‘Think the Unthinkable’
Op 13, 14 en 16 oktober organiseert EBLIDA drie online workshops naar aanleiding van het onlangs verschenen rapport…