We weten inmiddels veel over een effectieve (voor)leesaanpak. Voorlezen en vrij lezen zijn ijkpunten op een (school)dag. Kinderen gaan altijd actief aan de slag met teksten. Taalvaardigheden als lezen, luisteren, praten en schrijven worden in samenhang geleerd. Het aanleren van lees- of luistervaardigheden is geen doel op zich. Kinderen lezen en luisteren vanuit de motivatie om iets te beleven en kennis op te doen. Een voorwaarde voor het slagen van zo’n effectieve (voor)leesaanpak is dat rijke teksten, waaronder veel (jeugd)literatuur, centraal staan binnen een betekenisvol thema.
Tot zover de theorie. De praktijk is weerbarstiger. Hoe kun je in de kinderopvang, het basisonderwijs en het voortgezet onderwijs aan de slag met een adequate leesaanpak? Hoe richten we het onderwijs en het dagprogramma in de kinderopvang zo in dat we alle kinderen opgroeien tot lezers? Welke didactiek is passend en welke activiteiten organiseren we?
Lezen Centraal biedt informatie en inspiratie om over de drempel te stappen en samen met het team en de (voor)leesconsulent de weg in te slaan naar een motiverende en effectieve (voor)leesaanpak. In het ochtendprogramma zijn er drie keynotes die laten zien hoe filosofie, de nieuwe kerndoelen, het onderwijs en praktijkvoorbeelden eraan kunnen bijdragen dat lezen een belangrijke plaats in onze samenleving behoudt. In het middagprogramma is er, zoals altijd, een keur van deelsessies over verschillende thema’s.
Aanmelden kan HIER.
Meer informatie is HIER te vinden.
Gerelateerde berichten
Vernieuwde website literatuurgeschiedenis gelanceerd
Op initiatief van de Koninklijke Bibliotheek (KB) en de Taalunie is dit jaar de technisch verouderde, maar nog…
70e Boekenbal aftrap voor Boekenweek 2022
Vrijdagavond 8 april is de Boekenweek geopend met het traditionele Boekenbal. Boekminnend Nederland snakte na twee coronajaren naar…
9 april 2022
Stem voor de Beste Bibliotheek 2023 van 2 oktober t/m 29 oktober
(Foto’s onder bericht) Vijf geweldige bibliotheken zijn genomineerd om de Beste Bibliotheek van Nederland 2023 te worden. Stemt…
5 oktober 2023
Meer kennis van kinderboeken met aanpak ‘Leraren als leesbevorderaars’
Bij de aanpak ‘Leraren als leesbevorderaars’ bespreken basisschoolleraren nieuwe jeugdboeken tijdens literatuurcirkels met hun team en onlinebijeenkomsten met…
29 maart 2023